2021年教師資格筆試每日一練(2月19日)

　　1.將孔子因人而異的教學方法概括為“孔子施教，各因其材”的是( )。

　　A.孟子 B.荀子

　　C.曾子 D.朱熹

　　2.操作技能根據(jù)動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可分為細微型操作技能與( )型動作技能。

　　A.連續(xù) B.封閉

　　C.粗放 D.徒手

　　3.在古代，比較系統(tǒng)的讀書方法是( )。

　　A.朱子讀書法 B.孔子讀書法

　　C.孟子讀書法 D.董仲舒讀書法

　　4.把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是( )。

　　A.課程任務 B.課程制定者

　　C.課程設置的要求 D.課程管理層

　　5.我國教師隊伍十分龐大，國家必須通過一定的法律手段，約束教育者的行為，這是( )。

　　A.憲法依據(jù) B.客觀依據(jù)

　　C.政策依據(jù) D.國情依據(jù)

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：因人而異，因材施教，是孔子首創(chuàng)的教育方法。宋代朱熹，針對孔子的教育方法，作了“孔子施教，各因其材”的評價。故本題選D。

　　2.【答案】C 解析：操作技能根據(jù)動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可分為細微型操作技能與粗放型動作技能。故本題選C。

　　3.【答案】A 解析：朱熹重要的教育思想之一是朱子讀書法。朱子讀書法包括：(1)循序漸進;(2)熟讀精思;(3)虛心涵泳;(4)切己體察;(5)著緊用力;(6)居敬持志。故本題選A。

　　4.【答案】C 解析：根據(jù)對學生的學習要求分為必修課程和選修課程。必修課程是根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展需要制定的，所有學生都必須學習的科目。選修課程是針對必修課程的不足之處提出來的，是為發(fā)展學生的興趣、愛好和個性特長而開設的課程。根據(jù)課程的任務，把課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程。根據(jù)管理者、制定者，把課程分為了國家課程、地方課程和校本課程。故本題選C。

　　5.【答案】B 解析：立法依據(jù)可分為三個方面：憲法依據(jù)、客觀依據(jù)和政策依據(jù)。其中，客觀依據(jù)主要是指隊伍如此浩大的廣大教師，長期以來為社會培養(yǎng)了一批又一批人才，為社會主義教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設事業(yè)做出了重大的貢獻。所以，加強教師隊伍建設，用法律手段保證和提高教師的社會地位和經(jīng)濟待遇，就成為廣大教師和社會各界的強烈呼聲，也就成為教育行政部門在管理中面臨的迫切任務。這是制定《教師法》的直接的客觀依據(jù)。故本題選B。