主持人：也就是說，今年的申論在本身難度上沒有一個(gè)很大的提高，是一個(gè)持平狀態(tài)，那對(duì)考生考的重點(diǎn)就是他們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的能力。謝謝鐘老師。

現(xiàn)在請(qǐng)伍老師就今年行測(cè)的真題簡(jiǎn)單的闡述一下。

伍景玉

伍景玉：我們來看一下試卷的綜合組成，實(shí)際上我剛才跟大家說，整體試卷是加難了，但是部分題難度有所下降，比如說言語，為什么這么說呢？因?yàn)檠哉Z第一部分，40道題，40道理的前20道是選詞填空，難度下降的一個(gè)直接標(biāo)志或者說對(duì)大家來說，戰(zhàn)勝每道題的直接難度不再是以前的一種比較，而是針對(duì)這個(gè)題你直接產(chǎn)生的一個(gè)直接答案。為什么這么說呢？因?yàn)檎麄€(gè)前20道題的選詞填空它的答案設(shè)置每道題是四個(gè)選項(xiàng)，這四個(gè)選項(xiàng)沒有重疊，一個(gè)選詞填空的題里面有兩個(gè)空，這兩個(gè)空是四對(duì)詞當(dāng)中是兩對(duì)重疊的，但是在今年來說出的四對(duì)題是完全不同的，這兩個(gè)空我們考生只要能確定一個(gè)空，你最拿得準(zhǔn)的答案，那么這個(gè)答案就已經(jīng)敲定了，不存在兩個(gè)選項(xiàng)之間再比較的第二步。

言語這一塊，它在試卷的綜合位置角度放在第一位了，而且今年考試的人性化或者說符合考試心理學(xué)的這種難易逐漸深入的次序的角度講，實(shí)際上言語是給大家考試打了一劑安定針，因?yàn)槟阒苯涌吹搅搜哉Z相對(duì)來說特別簡(jiǎn)單或者說相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，跟你以前做的真題，還有你自己準(zhǔn)備的一些資料比，它的區(qū)分度不大，這樣你做下來就非常舒心，也就是說我們考生今天出了考場(chǎng)之后，很多考生回饋回來的，我一邊做言語，一邊覺得很開心，而且我覺得我答的題的答案肯定是對(duì)的。我沒有回頭，不像以前做其他的套題的時(shí)候，感覺這個(gè)言語選詞填空還要看一下，這一回全都不要回頭，非常開心的答下去，答完之后還很自信，這樣對(duì)于答好下面的題是非常良性的一個(gè)設(shè)置。今年的題形式上雖然加難，個(gè)別點(diǎn)有所削弱，但是最起碼切入點(diǎn)是非常好的。

言語方面有各方面的基本知識(shí)，還有一定的語感，還有各方面的外在的資源補(bǔ)充，言語這一塊不給大家舉實(shí)質(zhì)例子了，包括下面的主旨題，推導(dǎo)題，這些是相對(duì)來說爭(zhēng)議最小的。今年我們回來之后對(duì)整個(gè)真題進(jìn)行了宏觀的研討，因?yàn)樯衔绯鰜?，下午就在研討。剩下?0道片斷閱讀，是跟往年比爭(zhēng)議最小的，我們之間的答案差距都是最小的一次。所以相對(duì)言語是比較簡(jiǎn)單的。

第二部分是數(shù)量，數(shù)量因?yàn)檫@個(gè)題當(dāng)中，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分削弱了五道題，實(shí)際上這十道題大家仔細(xì)去看，有一部分題不用做，你把我們平常一些總結(jié)出來的公里、定理和一些技巧往里一用，這個(gè)題很容易就迎刃而解，很多考生在切入數(shù)量的考題，如果你沒有相應(yīng)的方法，沒有一個(gè)途徑去指導(dǎo)你的話，可能你會(huì)直接從數(shù)學(xué)的角度去切入，該做的做，該算的算。

比如說舉一道很簡(jiǎn)單的題，我們的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是40秒，數(shù)量可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)一點(diǎn)，1分鐘，這道題我們用幾秒鐘或者是十幾秒鐘就可以算出來，科考隊(duì)員在冰上鉆孔獲取樣本，測(cè)量不同孔心之間的距離，分別獲得1米、3米，6米，24米，48米，問科考隊(duì)員至少要鉆多少個(gè)孔才能把前面的條件都符合掉。

好多同學(xué)拿了這個(gè)題很顯然的想到的是兩個(gè)孔之間才有一個(gè)距離，這樣就成了一個(gè)排列組合的問題，這道題該算的是C42，你要算還得把分子、分母全部列上再算出數(shù)字來，但是你算完了可能還不對(duì)，因?yàn)檫@道題并不是讓你這么算的，或者是這道題在真正知道方法的時(shí)候我們用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的一些定理一帶，這個(gè)題就出來了，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)特別特定，你不要認(rèn)為只要你想到了C42就可以了，實(shí)際上不是，中間還有六個(gè)數(shù)據(jù)，這六個(gè)數(shù)據(jù)還有玄機(jī)。這六個(gè)數(shù)據(jù)都是成倍增長(zhǎng)的。對(duì)它鉆孔這個(gè)點(diǎn)，具體我們還考慮這個(gè)孔有沒有重疊，有沒有重疊就是能不能構(gòu)成三角形，我們?nèi)タ茨懿荒軜?gòu)成三角形，在三角形的基本公里里只有兩條，一條是三角形的兩邊之和必須大于第三邊，還有三角形的兩邊之差必須小于第三邊。我們把數(shù)字一帶，這個(gè)定理沒有一個(gè)符合的，所以這六個(gè)距離不可能有任何重疊的，這個(gè)點(diǎn)不可能重疊，只能是7個(gè)點(diǎn)才能測(cè)出六個(gè)距離來，因?yàn)檫@六個(gè)距離特別特定，它給你的就是一個(gè)數(shù)據(jù)，所以我們把兩邊之和，兩邊之差一個(gè)定理一帶，這個(gè)答案就出來了，它是7個(gè)點(diǎn)。

這個(gè)題根本不用按排列組合的方式去算，這是我們?cè)谙嚓P(guān)的模塊寶典和相關(guān)的書上都有直接的介紹，所以我們大家的方法是特別重要的。申論是方法把握準(zhǔn)了，很多東西就迎刃而解，題很容易就讀懂。行測(cè)也是一樣，如果你方法拿準(zhǔn)了，這道題可以很省時(shí)，很快的速度就答出來。

相對(duì)于我們數(shù)量這一部分，特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算，最少有五道題左右的題是可以很少的去算或者是盡量不去算，根據(jù)答案和題的結(jié)合猜就可以猜出來。

接下來是我們的判斷部分，雖然我們說今年圖形看上去是難度加大了，因?yàn)樵黾恿宋宓李}，但是這個(gè)難度加大是形式上的，它的難度是加大了，類型并沒有擴(kuò)散多少。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，你像我們立體的圖形折疊這樣的題，立體變平面的這樣題目，往年五道題當(dāng)中有一道，今年雖然題目加大了，比例沒有變，仍然是五分之一的比例，今年十道題有兩道是立體圖形折疊的，難度沒有加大，只是題目加大了。

最后的64、65題，圖形當(dāng)中全部都是這樣的題，而我們前面的題也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榍懊娴念}從60題到63題，包括在往前推的題都是同樣的類型，求同存異還有求共性，九宮圖，里面有三角形，有圓形，有小流，還有鉛筆狀，還有小飛機(jī)狀，其實(shí)這就是求同的，九宮格中每三個(gè)有一個(gè)共同的圖，第一排的共同圖形就是圓。第二排的共同圖形就是三角形，第三排的共同圖形是菱形。很顯然就選B選項(xiàng)，大家回憶一下，應(yīng)該還有所印象。

63題，圖形因?yàn)榇蠹伊舻糜∠蟊容^深，63題，作為我們今年考試的一個(gè)突破點(diǎn)或者是一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，因?yàn)?3題的題型的源泉并不是我們以往國(guó)考當(dāng)中出現(xiàn)的或者是國(guó)家公務(wù)員考試出現(xiàn)的，它是地方公務(wù)員考試出現(xiàn)的，它汲取的是上海公務(wù)員考試立體三維圖形重建的圖形，大家以后在準(zhǔn)備國(guó)家公務(wù)員考試或者是大型考試的時(shí)候要進(jìn)行橫向溝通，如果你橫向上把相關(guān)的題目做一個(gè)博覽，出現(xiàn)這種題你就會(huì)第一時(shí)間反映出來，這道題不用其他的模式，就把立體圖形用三維的方式去看，上面看，下面看，側(cè)面看，這樣這個(gè)題目自然就解出來了，63題就是一個(gè)立體圖形，從上面看是什么樣的，從側(cè)面看是什么樣的。所以第二個(gè)圖，側(cè)面看，答案一眼就可以出來。這是非常簡(jiǎn)單的題目。

實(shí)際上我們大家看圖形這一塊比較先進(jìn)的還有我們江蘇省的考試，接下來很多同學(xué)在準(zhǔn)備其他考試或者是在進(jìn)行技能熟練的過程當(dāng)中就可以看一下地方的相關(guān)的考試。

定義判斷實(shí)際上今年最大的亮點(diǎn)就是它的集中性不強(qiáng)了，不像以前定義判斷它的集中性主要集中在那種固化的法律制度層面去出這個(gè)定義，但今年它的涉足點(diǎn)是非常多的，也就是說對(duì)所有的考生來說它的公平性是極大的，但是題的整體難度沒有加深，因?yàn)轭}干的字?jǐn)?shù)和規(guī)模沒有擴(kuò)大。然后選項(xiàng)的具體難度也沒有擴(kuò)大，但是選項(xiàng)今年有一個(gè)核心的特點(diǎn)就是以小案例的形式出現(xiàn)，每一個(gè)都是小案例，只要你把它判斷就可以。這樣的定義判斷，我們?cè)诮o大家在模塊寶典當(dāng)中介紹的關(guān)鍵詞法，把定義當(dāng)中的關(guān)健詞幾個(gè)找出來，分別帶到下面的小案例當(dāng)中找符合條件，如果找到了就可以，如果找不到就Pass掉，這個(gè)題也是特別快的，很容易答好。

邏輯判斷前面也跟大家說了，實(shí)際上它的題非常簡(jiǎn)單，非常集中，六道題是削弱型的題。大家在復(fù)習(xí)邏輯判斷這部分的時(shí)候大家都知道，其實(shí)邏輯判斷當(dāng)中，最容易做的一種題就是削弱題。加強(qiáng)型可能還不是特別好判斷，或者是加強(qiáng)你存在一個(gè)度的把握，多大算加強(qiáng)，怎么算加強(qiáng)，但是削弱這個(gè)很容易，只要它是反命題或者是對(duì)這個(gè)命題起到了消極作用它就是削弱的。我們這個(gè)題相對(duì)往年來說，還是給了大家一個(gè)寬松度的，比較好把握。

這六個(gè)分別都是用同一種方法去做，在里面找要件，然后很快的就可以把這個(gè)題答完。當(dāng)然我們是從方法掌握的層面，如果方法不掌握的層面，這六道題可能還歸不到一類上去。其他的一共是七道題全部都是推導(dǎo)型的題，有一個(gè)是加強(qiáng)的，剩下六個(gè)全部是削弱的，剩下三個(gè)也還是我們各大方法論當(dāng)中都有所提及的，所以還是方法重要。

接下來我們來看資料部分，其實(shí)往年大家最恐怖的就是資料，因?yàn)榇蟛糠滞巴频哪晗?，大部分的資料都是放在最后一位的，失分最大的點(diǎn)，今年其實(shí)整個(gè)試卷的結(jié)構(gòu)比較人性化了，所以在前面就給大家吃了定心丸，到最后也不會(huì)讓大家在資料上直接失分。我們?cè)谡麄€(gè)人性化的分析過程當(dāng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)資料分析它自己的結(jié)構(gòu)是五個(gè)資料25道題，它這個(gè)分布也是由簡(jiǎn)入難，而不是上來就難，或者是跳躍式的難，這是我們考生得分的一個(gè)新的要點(diǎn)。

第五道題是文字型的，它的排列是非常非常整齊的，它給了一些數(shù)據(jù)全是并列結(jié)構(gòu)的，前面的一個(gè)具體名稱，后面跟一個(gè)數(shù)據(jù)指標(biāo)，全是這樣的并列結(jié)構(gòu)，你只要在里面找數(shù)據(jù)就可以，找到數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。第一個(gè)資料就幾乎可以完成了。

第二個(gè)資料和第三個(gè)資料分別都是統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字進(jìn)行搭配，進(jìn)行題目設(shè)置。我們?nèi)タ?，其?shí)第二個(gè)題相對(duì)第三個(gè)題來說還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)，第三個(gè)題比第四個(gè)題也簡(jiǎn)單一些，它是逐級(jí)遞增的。我們?nèi)タ?，只要是統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖同時(shí)在的這樣的題，它的核心點(diǎn)全部都是找有效數(shù)據(jù)，其他的無關(guān)的東西都可以不看，所以資料不會(huì)浪費(fèi)你太多的時(shí)間，讀資料的過程不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，這樣難度整體是下降的。

所以我們大家去看，只要你有時(shí)間，只要你充分的去做，那平常進(jìn)行了相關(guān)的數(shù)據(jù)運(yùn)算的這樣的訓(xùn)練，在考場(chǎng)上把資料分析拿下應(yīng)該還是可能的，不是完全不可能的。我們學(xué)生好多是沒有把握好時(shí)間，也就是說，太過于追求一種精準(zhǔn)，速度可能有點(diǎn)慢，資料分析有可能沒有答完，資料分析第五個(gè)相對(duì)來說比較難，比前面四個(gè)難度要加大。

核心我們又落到了最后一個(gè)部分，就是常識(shí)判斷，今年的常識(shí)，我剛才跟大家說了，一共25道題，每個(gè)題4個(gè)選項(xiàng)，100個(gè)小選項(xiàng)，100個(gè)選項(xiàng)幾乎有80個(gè)知識(shí)點(diǎn)是獨(dú)立的，要求你進(jìn)行判斷，相對(duì)來說比較難。但是大家不要忘了它是4個(gè)4個(gè)做一個(gè)單元組合，這一個(gè)單元組合讓你覺得不在其列的話，可能這道題就能解掉。比如說我們舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，122題，下列關(guān)于中國(guó)近代史上的事件表述不正確的是，這個(gè)大家可能很難確定四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)都不正確或者說哪個(gè)是正確的，因?yàn)樗膫€(gè)可能不能都知道。一億個(gè)北洋水師，第二個(gè)是第二炮兵，第三是七七事變，第四個(gè)是第五次反圍剿。老師說我不可能全部都記住，但是這里面不可能說讓你答日常生活當(dāng)中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西讓你記得非常準(zhǔn)確，我在考前跟考生說今年加大知識(shí)運(yùn)用能力的考核，像C選項(xiàng)明顯就有瑕疵點(diǎn)，日軍在東北發(fā)動(dòng)的七七事變，七七事變是蘆溝橋事變，蘆溝橋在哪兒，這個(gè)不用想你就知道，這道題否定選項(xiàng)就是它了，不對(duì)的肯定也就是它。前面的北洋水師你可以不知道或者是可以不精準(zhǔn)的知道，這道題的玄機(jī)并不在那兒。第二炮兵的成立時(shí)間你也可以不知道是1966年7月成立的，但是你就知道蘆溝橋在哪兒或者是七七事變又叫蘆溝橋事變，這道題馬上可以解掉。

還有一些同學(xué)說，老師有些題我一看就必須放棄，其實(shí)并不用放棄，因?yàn)樗暮诵牟⒉皇且寄銓I(yè)的知識(shí)，接下來我們?cè)陬A(yù)測(cè)的時(shí)候預(yù)測(cè)的相關(guān)熱點(diǎn)當(dāng)中一個(gè)航線的熱點(diǎn)，今年航線是一個(gè)主熱點(diǎn)，就跟我們所說的海軍還有其他的熱點(diǎn)，科威特到大連的航線哪一條是最近的，就把地理當(dāng)中的核心點(diǎn)，科威特跟哪個(gè)海是最臨近的，大連跟哪個(gè)海是最臨近的，這個(gè)給大家考出來了，因?yàn)樗膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中分別是兩對(duì)，也就是說，科威特跟哪個(gè)海是臨近的，這是一堆。AB選項(xiàng)出來了，CD選項(xiàng)把大連跟哪個(gè)海是臨近的，它就把這個(gè)設(shè)成一對(duì)選項(xiàng)，你把前后做一個(gè)具體的判斷，中間不用管。世界地理學(xué)得再差，你也知道紅海和科威特和波斯灣跟科威特的關(guān)系。首先你就可以確定波斯灣是科威特比較近的或者說直接就跟它搭界的地理關(guān)系，紅海是比較遠(yuǎn)的，我們把CD選項(xiàng)直接就扔了。中間一大堆都可以不用管。最后一個(gè)，波斯灣開頭的兩個(gè)選項(xiàng)，最后的那個(gè)港是東海和黃海，我們大家自然都知道，大連你還不熟嗎？東海和黃海，哪一個(gè)跟大連最近呢？自然我們的答案就出來了。橫豎你不可能選離大連特別遠(yuǎn)的，你自己都非常熟悉的這樣一個(gè)點(diǎn)。中間的阿拉伯海，南海、東海全都不用考慮了，方法是最重要的，其實(shí)我們常識(shí)當(dāng)中很多都是這樣的題。不用說，我們80個(gè)知識(shí)點(diǎn)要你全部都知道，其實(shí)你只要知道80個(gè)當(dāng)中的一部分，找到核心的切入點(diǎn)，這道題就可以迅速的解完。

整體來說，我們把這個(gè)試卷可以看到，如果你不去精細(xì)化進(jìn)行研討或者是精細(xì)化剖析的話，它是難度加大可能不是一個(gè)點(diǎn)而是多個(gè)點(diǎn)，如果你比較精細(xì)化的分析的話，用比較熟悉考試的認(rèn)知應(yīng)對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)試卷還是比較簡(jiǎn)單的，還是鐘老師的這句話，方法是非常重要