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2022公務(wù)員考試報(bào)名戶(hù)籍與生源地怎么區(qū)分?

2022-03-04 14:45  |  華圖在線(xiàn)  |  責(zé)編:黎倩 點(diǎn)擊收藏

  2022公務(wù)員考試報(bào)名戶(hù)籍與生源地怎么區(qū)分?

  戶(hù)籍所在地是指我國(guó)居民戶(hù)口簿登記所在地。通常是家庭戶(hù)口簿上的戶(hù)口所在地。

  生源地:一般是指經(jīng)高考、被高校錄取時(shí)戶(hù)口所在地。與在什么地方上的大學(xué),現(xiàn)在的戶(hù)口所在地沒(méi)有任何關(guān)系。生源地不隨戶(hù)籍的改變而改變。

  戶(hù)籍所在地:我國(guó)居民戶(hù)口簿登記所在地。

  由于搬遷、上學(xué)、工作等原因,本人戶(hù)口會(huì)遷移到單位、學(xué)校等,此時(shí)戶(hù)籍所在地就發(fā)生了變更。如某考生出生在成都,后來(lái)因?yàn)榭忌狭吮本┠炒髮W(xué),并且辦理了戶(hù)口遷移手續(xù),那么他的戶(hù)籍所在地就變成了北京。

  公務(wù)員考試分為國(guó)考、各地方公務(wù)員考試,考生報(bào)考時(shí)需根據(jù)報(bào)名系統(tǒng)或報(bào)考指南的提示如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名信息表,以免影響報(bào)名。

  2022公務(wù)員省考模擬練習(xí)題:

  1、氧氣是地球上所有生物生存不可或缺的物質(zhì),在某種程度上是生命存在的跡象。地外星球上是否也有這樣一種生命存在的標(biāo)志物呢?近日,研究人員發(fā)現(xiàn),磷化氫或?qū)⑹沁@種標(biāo)志物之一。磷化氫只能通過(guò)極端厭氧生物產(chǎn)生,如:細(xì)菌、微生物等。這一特性使得磷化氫成為某一種生命的標(biāo)志。磷化氫是地球上最臭最毒的氣體之一,存在于糞便堆、沼澤深處等骯臟地方。這種沼澤氣體高度易燃,能與大氣中的微粒發(fā)生反應(yīng)。如果某一地外星球的磷化氫含量與地球上的甲烷相似,該星球的大氣中會(huì)產(chǎn)生一種標(biāo)志性光波,被人們觀測(cè)到。一旦證實(shí)巖石行星上存在磷化氫,將可確認(rèn)該星球上存在生命跡象。

  據(jù)此,如果某巖石行星上存在磷化氨,則該行星:

  A.大氣中有甲烷

  B.可能有氧氣存在

  C.有沼澤類(lèi)環(huán)境

  D.應(yīng)該有厭氧生物

  正確答案:D

  解析

  第一步,定位原文,關(guān)于“某巖石行星上存在磷化氫”的假設(shè)出現(xiàn)在第二句和第三句。根據(jù)“地外星球上是否也有這樣一種生命存在的標(biāo)志物呢?”“磷化氫或?qū)⑹沁@種標(biāo)志物之一”可以得出,如果某種巖石行星上存在磷化氫,則該行星應(yīng)該有生命。又根據(jù)“磷化氫只能通過(guò)極端的厭氧生物產(chǎn)生”可知,該行星上應(yīng)該有厭氧生物。

  第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

  因此,選擇D選項(xiàng)。

  2、對(duì)天體光譜進(jìn)行分析,可以判斷出天體的運(yùn)動(dòng)速度。光波和聲波一樣,遵循“多普勒效應(yīng)”:波源接近觀測(cè)者時(shí),波被壓短,也就是“藍(lán)移”;波源遠(yuǎn)離觀測(cè)者時(shí),波被拉長(zhǎng),也就是“紅移”。根據(jù)壓縮與拉長(zhǎng)的程度,可以定量計(jì)算出波源靠近或者遠(yuǎn)離的速度。天文學(xué)家將測(cè)出的光譜與實(shí)驗(yàn)室里元素發(fā)光的光譜比較,得到其紅移或者藍(lán)移的數(shù)值,進(jìn)而計(jì)算出恒星與星系相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度。尤其重要的是,天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)大多數(shù)星系在遠(yuǎn)離地球,結(jié)合這些星系的距離,推斷星系的退行速度與距離成正比,這意味著宇宙在膨脹。倒退回去,宇宙起源于一個(gè)極小的點(diǎn)。

  最適合做這段文字標(biāo)題的是:

  A.無(wú)處不在的“多普勒效應(yīng)”

  B.天體光譜分析揭示宇宙起源

  C.字宙中的“紅移”與“藍(lán)移”

  D.宇宙大爆炸之前是什么樣子

  正確答案:B

  解析

  第一步,分析文段。文段首句提到利用天體的光譜可以對(duì)天體的運(yùn)動(dòng)速度進(jìn)行分析。第二、三句提到如何遵循“多普勒效應(yīng)”進(jìn)行具體分析。接下來(lái)科學(xué)家利用測(cè)量的光譜得到分析結(jié)果,最后發(fā)現(xiàn)了宇宙起源于一個(gè)極小的點(diǎn)。所以文段重點(diǎn)闡述了如何利用光譜發(fā)現(xiàn)了宇宙的起源。

  第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段最后主旨句的同義替換,適合作為文段的標(biāo)題。A項(xiàng)“多普勒效應(yīng)”僅是分析過(guò)程中遵循的,非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)“紅移”與“藍(lán)移”僅是對(duì)“多普勒效應(yīng)”的具體解釋?zhuān)侵攸c(diǎn)。D項(xiàng)“宇宙大爆炸”,文段未提到,無(wú)中生有。

  因此,選擇B選項(xiàng)。

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