一、數量關系

　　數量關系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質。在速度方面要求應試者反應靈活，思維敏捷;在難度方面該測驗涉及的知識和所用材料一般不會超過高中范圍，甚至多數是一般的數學知識，以此為媒介，考查應試者對規(guī)律的發(fā)現、把握能力和抽象思維能力。

　　二、判斷推理

　　判斷推理是測查應試者邏輯判斷推理能力的一種測驗形式。判斷推理是人類智力的核心部分，它的強弱反映一個人對事物實質及事物之間聯系的認識能力的高低。國家公務員擔負著行政管理工作，面臨的事物之間的關系和矛盾十分復雜，要處理好這些復雜的關系，必須具備較強的判斷推理能力。判斷推理能力涉及對圖形、詞語概念、事件關系和文字材料的認知、理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。

　　三、常識判斷

　　常識判斷部分涵蓋法律、政治、經濟、人文、科技等方面的知識，用來考查應試者在這方面應知應會的最基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力。這類試題取材廣泛，從古到今，從無機物到人類，從自然界到社會……包羅萬象，對應試者不存在專業(yè)歧視?？忌诙虝r間內提高常識判斷能力是很難的，重要的是在于平時的學習、觀察、思考和積累。

　　四、言語理解與表達

　　這種題型著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字資料較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解，對比較復雜的概念和觀點的正確理解;對語句隱含信息的合理推斷，在干擾因素較多的情況下，能比較正確地辨明句義，篩選信息。

　　五、資料分析能力

　　資料分析部分的試題考查應試者對圖形、表格和文字等形式的統計資料進行正確理解和綜合分析的能力?，F代信息社會，大量信息往往是以統計資料來反映的，要正確、及時地做出決策，必須能對信息進行快速地綜合分析與加工，從統計信息中找出“關鍵點”，有的放矢地制訂方案。