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2012國家公務員考試行測、申論備考技巧
2011-10-25 16:49  未知 點擊: 載入中...

  行測

  股票:證券

  A.電腦病毒:程序 B.糧食:谷物

  C.操作系統(tǒng):電腦 D.軍人:警察

  【答案】A。解析:題干詞組間的邏輯關系是:股票是證券的一種,是種屬關系。選項A中,電腦病毒是程序的一種,也是種屬關系。B項順序顛倒。

  申論:根治“校車亂象”需要政府給力

  政府積極主導發(fā)展規(guī)范、安全的校車,是根治校車亂象的關鍵

  湖北省荊州市兩名幼童被悶死在幼兒園校車一事,刺痛了社會的神經。而校車慘劇,近年來頻頻發(fā)生:湖南衡南農用車非法搭載學生,造成14死6傷;黑龍江雙城市一輛滿載小學生的非法校車墜橋翻車,造成8人不幸身亡、39人受傷……

  去年,我國發(fā)布了首部強制性國家標準《專用小學生校車安全技術條件》,但相似悲劇為何還在上演?

  偶然中有著必然。用一個字來概括校車的現(xiàn)狀,那就是“亂”。一些校車,安全不達標,管理不到位,事故隱患多;一些“黑校車”,沒有任何審批手續(xù),完全“山寨版”,違章更是家常便飯;一些農村地區(qū),有的人利用農用車、拖拉機甚至報廢車輛接送學生。河北省遷安市交警近日在路上攔截了一輛幼兒園校車,8人座的面包車,竟塞下了64名孩子,加上司機和老師,共66人,讓人瞠目結舌更心驚膽戰(zhàn)。

  校車亂象背后,實是監(jiān)管缺位。不論是教育機構還是交管部門,都無法推脫監(jiān)管不力之責。而且,在司機和老師“不怕死”的后面,還有著家庭和社會需求強烈而校車服務資源嚴重短缺的現(xiàn)實。正是兩者之間的矛盾日益突出,成為了校車混亂的根源。

  在日益擴容的城市,家長對校車的渴望由來已久,但很多人至今還在發(fā)愁;在廣袤的農村地區(qū),教育結構調整,中小學大規(guī)模撤并,孩子的上學路越來越遠,特別是那些留守兒童,父母長年在外打工,無人接送上學……在這樣的現(xiàn)實中,校車自然成為人們渴求的教育資源,破解校車難題已經成為廣大家長的強烈呼喚。

  然而,不少地方的教育部門和學校對此不僅“視而不見”,反而“另有高見”。有人解釋為“缺錢”——校車購買、運營、管理需要大筆資金,教育經費尚不充足,校車的事只好靠后站;有人辯解為“難管”——安全責任如此重大,權利職責尚不明晰,故而“能不管盡量別管”。正是政府部門的不作為、教育機構的不積極,讓校車的事成了“老大難”。

  實際上,“難管”之說只是借口,如果能確定運營方式,劃清學校、公司和家庭的職責,沒那么難;更何況,提供公共服務,本來就是政府職責所在。

  在義務教育實現(xiàn)了全免費、高等教育實現(xiàn)了大眾化之后,人們對教育的需求自然從基本需要向著優(yōu)質服務轉變。校車理應納入政府社會公共服務體系的范疇,從根本上擴大教育服務的外延。比如美國,多年前就大力發(fā)展校車、增加教育服務,政府每年為每個孩子提供校車補助。

  校車承載的是稚嫩的生命。加大監(jiān)管力度、確保學生安全,責任重于泰山,絲毫不能含糊。在這樣的前提下,在創(chuàng)新社會管理的格局中,由政府積極主導,發(fā)展規(guī)范、安全的校車,不僅是優(yōu)化教育服務的需要,更是根治校車亂象的關鍵。

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