1、“境由心生”人的心境將對一個人產(chǎn)生很大的影響，請談?wù)勀愕目捶?/p>

　　答：“境由心生”這句成語的意思是人的心情的好壞會直接影響到他對環(huán)境感知的差異。從唐代詩人杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句唐詩中也能體現(xiàn)境由心生的含義。我對“境由心生”這句成語有以下幾點看法:1、心理情緒是很重要的。它可能會影響到我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度，影響工作的積極性和效率。2、要掌控好自己的心理情緒。我們在心情愉悅時，常常會覺得生活是多么的美好，萬事萬物都是如此的美妙，事情做起來也格外順心，待人接物時也會不自覺把自己的情緒傳染給別人，自己也愈發(fā)樂觀快樂。反之，心情差的時候就會覺得事事不如意，感到環(huán)境怎么會如此惡劣，更加的情緒低落悲觀失望或者自暴自棄。3、我們不可能事事順心，難免會有一些瑣事小事不如意導(dǎo)致情緒低落的，這時我們就要盡快的轉(zhuǎn)變注意力，不要過多的想導(dǎo)致情緒低落的事情，要把精力放到自己感興趣的事情上去，增強自我控制能力。4、公務(wù)員的工作是為人民服務(wù)的，工作態(tài)度好壞直接代表黨和政府的形象，因此需要保持好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，不能把工作生活中的不如意引起的不良情緒帶到與群眾打交道中去。我們時時刻刻都要牢記自己是人民的公仆，要甩開不良情緒全心投入到工作中為人民熱情的服好務(wù)。

　　答案二：1、這句話是有一定道理的，物質(zhì)作用于意識，意識又反作用于物質(zhì)。人們在生活中很容易因為心境的不同而產(chǎn)生不同的情感體驗，記得有那么一個例子：積極的人看到半杯水說：好呀!還有半杯水呢!而消極的人卻說：唉!只有半杯水了!心境不同，由此得出的結(jié)果也不相同。因此：人的心境的確會對人產(chǎn)生很大的影響的!2、正因為如此，我們在工作和生活中要保持積極的心態(tài)，在這樣的狀態(tài)下，能夠更充分的發(fā)揮個人的優(yōu)勢，提高工作熱情和工作積極性;能夠看到自身的優(yōu)點，感覺到自己是有用的人;能夠?qū)λ藢捜?，使人際關(guān)系和諧。當(dāng)自己情緒不好時，學(xué)會放松自己，學(xué)會排解情緒，學(xué)會控制情緒，做情緒的主人，而不被情緒所駕馭。3、但是作為一名公務(wù)員，在工作中會遇到各種情況和問題，會有誤會，會有委曲，這更要求我們以積極的心態(tài)來對待它，熱心地為人民排憂解難!不因自己的情緒影響了工作、影響了人們對公務(wù)員的印象，做一個讓組織放心、讓領(lǐng)導(dǎo)信任、讓群眾滿意的公務(wù)員。

　　2、活到老學(xué)到老你怎么看

　　答：1、必要性：知識海洋的無邊無際，需要我們不斷的學(xué)習(xí);知識內(nèi)容的不斷更新，也讓我們永遠(yuǎn)無法停下學(xué)習(xí)的腳步。2、自覺性：對于我們自身而言，更加應(yīng)該讓“終身學(xué)習(xí)”不能光停留在口號上，而要作為一種自覺的意識，甚至成為一種樂趣。這也就是為什么那么多安享晚年的老者還能夠?qū)W(xué)習(xí)表現(xiàn)出那么濃厚的興趣，因為在知識的領(lǐng)域里，沒有年齡的老于否，只有思維的新穎與否。3、對于這句話，我的感觸是：年齡不是問題，一切皆有可能。我們年輕人更應(yīng)學(xué)習(xí)這種難能的治學(xué)精神，從現(xiàn)在開始，堅持不懈，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底!

　　3、據(jù)報道，全國各名牌大學(xué)為搶奪優(yōu)秀生源，紛紛采取獎勵五千元到兩萬元不等的高額新生獎學(xué)金作為優(yōu)惠措施，來吸引優(yōu)秀學(xué)生報考本校。對此，你怎么看?

　　答：全國各名牌大學(xué)為搶奪優(yōu)秀生源體現(xiàn)了我們社會對人才的重視和尊重，同時也體現(xiàn)了我們教育事業(yè)的發(fā)展,使同學(xué)們有了更多選擇的空間。我想這件事從總體來說是積極的，但也有不妥：1、學(xué)校條件的好壞關(guān)鍵是好的教學(xué)質(zhì)量，而把過多的精力放在用經(jīng)濟(jì)利益吸引生源上,而不重視學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,這對于培養(yǎng)人才是不利的。2、孔子曰有教無類，高考成績不能成為判斷一個人的根本依據(jù),太注重吸引所謂的優(yōu)秀生源,而不能真正把握優(yōu)秀生源的標(biāo)準(zhǔn),對人才的脫穎而出和成長也是不利的。3、既然是爭取生源,就應(yīng)該制定一個公平公正的競爭標(biāo)準(zhǔn),憑分?jǐn)?shù)錄取是比較公平的做法.但我想隨著社會的發(fā)展還會有更多的標(biāo)準(zhǔn)參與進(jìn)來,到時候我們的錄取標(biāo)準(zhǔn)一定會更加科學(xué)的。4、學(xué)校要合理地利用獎學(xué)金吸引學(xué)生,比如根據(jù)對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件,區(qū)別對等,多把這些錢用在比較貧困的同學(xué)身上。

　　4、近年構(gòu)建“和諧社會”出現(xiàn)的頻率很高，你能談?wù)勀闶窃趺蠢斫?ldquo;和諧社會”的?

　　答：1、十六屆四中全會《決定》中提出了“構(gòu)建社會主義和諧社會”的新命題。它指的是一個社會各階層和睦相處，社會各成員各盡其能、各得其所的社會，是人們的聰明才智、創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮和全面發(fā)展的社會，是經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會，是人與人、人與自然協(xié)調(diào)相處的社會。2、它的提出有非常強的現(xiàn)實意義，它既體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，也體現(xiàn)了我們黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，歸根到底體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的發(fā)展時期的要求。許多國家的發(fā)展進(jìn)程表明，在這個關(guān)鍵的發(fā)展時期，如果政策把握得當(dāng)，就能推動經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，順利實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化;反之，就會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展脫節(jié)，導(dǎo)致各種社會差距擴(kuò)大，社會矛盾加劇，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展徘徊不前，甚至出現(xiàn)社會動蕩和倒退。構(gòu)建社會主義和諧社會，正是著眼于實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展、著眼于黨和國家長治久安，從而爭取實現(xiàn)前一種發(fā)展結(jié)果，避免后一種發(fā)展結(jié)果。3、作為一名公務(wù)員，我會嚴(yán)格要求自己，注意工作方式和方法，真心實意的為人民辦實事，為構(gòu)建和諧社會而努力

　　5、現(xiàn)在很多第一代獨生子女沉迷網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天、購物、打游戲等，很多人都說他們是垮掉的一代，你如何看待這個問題?

　　答：1、承認(rèn)這樣的現(xiàn)象普遍存在，但是用“跨掉的一代”來否定所有一代人，明顯是以偏概全。2、造成一部分獨生子女對網(wǎng)絡(luò)的不良依戀，是多因?qū)е乱还?。因就?-學(xué)校、家庭、社會。3、解決的辦法：學(xué)校推行素質(zhì)教育，家庭成員間的平等溝通和理解，逐步完善的學(xué)校及學(xué)生綜合素質(zhì)評估指標(biāo)體系。