教師備考:教育心理學備考策略
教育心理學備考策略
教育心理學在教師類考試當中占有重要地位,在卷面當中所占分值一般僅少于教育學(個別地方分值與教育學持平),由于涉及內(nèi)容多,一些概念較難理解,很容易失分,所以也是大家在復習過程中感到頭疼的一個知識模塊。接下來就和大家談一談針對教育心理學該如何備考。
一、考情分析
1.考查內(nèi)容
2.考察題型
考查的題型主要涉及單選、多選、判斷、簡答、辨析、論述、案例分析等。
二、備考策略
1.整體感知,把握重點
教育心理學的內(nèi)容龐雜,在復習中首先要對知識有整體的把握,但是重點就是重點,重點年年考,所以可以借助思維導圖幫助自己梳理知識結(jié)構(gòu)及考試中的重難點,一邊后續(xù)的復習更具針對性。(報名華圖在線教育綜合知識系統(tǒng)提分班課程,贈送思維導圖哦!)
2.理解為主,識記為輔
在整體感知的基礎上,細致全面地復習基礎知識,要有一定廣度,盡量不要漏掉知識點。這一階段主要任務是理解重點、難點知識,需要安排較多時間來完成這一階段的復習。在考試中,直接考察概念或理論觀點的時候較少,更多的時候是結(jié)合實際學習與生活中的事例進行考查。即更側(cè)重學生學以致用的能力,因此死記硬背效果并不好。建議大家結(jié)合上課中老師講解的示例或者考點速記、教材上的例子,在理解的基礎上進行識記。
【考點速記】強化和懲罰的區(qū)分
類型 | 分類 | 基本內(nèi)容 | 結(jié)果 | 示例 |
強化 | 正強化 | 呈現(xiàn)愉快刺激 | 反應增加 | 考試成績好,獎勵紅燒肉 |
負強化 | 移除厭惡刺激 | 考試成績好,不刷碗 | ||
懲罰 | 正懲罰 | 呈現(xiàn)厭惡刺激 | 反應降低 | 表現(xiàn)不好,罰站 |
負懲罰 | 移除愉快刺激 | 表現(xiàn)不好,不讓玩游戲 |
3.學練結(jié)合,巧用真題
在復習過程中,一定要多練題。首先,做練習題可以檢查自己對知識的理解和掌握程度,發(fā)現(xiàn)自己在知識理解上的盲區(qū);其次,做練習題有助于培養(yǎng)題感,總結(jié)做題規(guī)律,便于知識的遷移,考試時能夠隨機應變;最后,通過練題可以查漏補缺,發(fā)現(xiàn)遺漏知識點。建議大家下載華圖在線APP,選擇考試類型會有相應的題庫,就可以隨時隨地刷題咯,非常方便。大家也可以做華圖在線出版的《教育綜合知識3200題》、《教育知識與能力1000題》等,可以每天跟著老師看直播刷章節(jié)題,有不懂的題可以及時與老師互動解惑。
當然真題也一定要好好利用,分析真題卷,從中總結(jié)出規(guī)律,有助于了解真題的考試模式,從而增強復習的針對性。做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
4.沖刺??迹{(diào)整心態(tài)
最后,在研究真題的基礎上,再次回顧重點知識,并做整套的模擬卷,進行全真???,將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳水平,應對考試。