2017年國(guó)家公務(wù)員考試每日一考點(diǎn)(36):態(tài)度理解 解析
時(shí)間進(jìn)入夏季,有心的小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著氣溫的不斷升高,國(guó)考的的熱度也逐漸上升,2017年國(guó)家公務(wù)員考試迎來(lái)了最熱備考季。
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目標(biāo)考點(diǎn):言語(yǔ)理解與表達(dá)--片段閱讀--態(tài)度理解
1、正確答案是 B
【來(lái)源】
云南2006
【解析】
材料首先指出全世界上百個(gè)國(guó)家開展了反腐敗運(yùn)動(dòng),接下來(lái)例舉反腐敗的措施。由"健全"、"強(qiáng)化"、"加強(qiáng)"等詞可以判斷出反貪反腐的力度比以往要更大。B項(xiàng)表述最符合文意。故正確答案為B
【糾錯(cuò)】
A項(xiàng)說(shuō)的主體是"貪污腐敗"而文段強(qiáng)調(diào)的是"反貪反腐",不合題干要求,排除A;C項(xiàng)"主要課題"在材料中缺乏依據(jù);材料只是說(shuō)反貪反腐的措施,沒有提到反貪反腐的效果,D項(xiàng)無(wú)中生有
2、正確答案是 C
【來(lái)源】
貴州2007
【解析】
文段是因果關(guān)系的復(fù)句,"究其根本,則往往源于…..."表明"對(duì)美和審美本質(zhì)的認(rèn)識(shí)差異"是因,"美學(xué)理論眾說(shuō)紛紜,意見分歧"是果。C項(xiàng)表述符合原文,因此,本題答案為C項(xiàng)
【糾錯(cuò)】
A項(xiàng)把原因混淆為"主要表現(xiàn)";B項(xiàng)"因?yàn)閷?duì)美和審美理解根本不同"原因表述錯(cuò)誤,且"不足為怪"在文段中沒有相應(yīng)表述;D項(xiàng)因果倒置,且"美學(xué)理論存在不同的流派"文段沒有提及
3、正確答案是 C
【來(lái)源】
安徽2012
【解析】
作者用轉(zhuǎn)折連詞"而"引出自己的觀點(diǎn),即"現(xiàn)代地震研究強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率","在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),放在今天則不再有普遍適用的意義"。該句屬于作者的明確觀點(diǎn),而 C選項(xiàng)是對(duì)此觀點(diǎn)的同義替換,因此本題答案為C
【糾錯(cuò)】
A項(xiàng)的"具有相當(dāng)?shù)目尚哦?quot;不準(zhǔn)確;B項(xiàng)的"不可信"過(guò)于絕對(duì);D項(xiàng)"得到有效利用"錯(cuò)誤
4、正確答案是 D
【來(lái)源】
北京2016
【解析】
文段第二段和第三段提出坦普爾的假說(shuō),認(rèn)為渡渡鳥和大顱欖樹有密切的關(guān)系,第四段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞"但是"指出研究人員從邏輯推論和事實(shí)上間接證偽了這一假說(shuō),對(duì)其進(jìn)行否定,對(duì)應(yīng)波普爾的可證偽性理論。故本題答案為D選項(xiàng)。
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