2015年浙江省麗水南城實驗幼兒園招聘教師公告（2人）
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根據(jù)浙江省人事廳關(guān)于印發(fā)《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法的通知》(浙人才〔2007〕184號)精神，麗水南城實驗幼兒園決定公開招聘幼兒教師2名。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
一、招聘計劃
本次麗水南城實驗幼兒園公開招聘幼兒教師共2名。具體的崗位(專業(yè))、人數(shù)和報考資格條件及相關(guān)信息，請登陸以下網(wǎng)站查詢：麗水市政府門戶網(wǎng)站 (http://www.lishui.gov.cn，公示公告欄);麗水市人力社保局網(wǎng)站(http://rsj.lishui.gov.cn，公示公告欄);麗水市人事考試網(wǎng)(http://www.lsrsks.gov.cn，告示公告欄);麗水教育網(wǎng)(http: //www.zjlsedu.org，公示公告欄)。
二、招聘范圍、對象和條件
(一)招聘范圍、對象
符合下列情形之一并同時具備招聘計劃中招聘崗位所列相關(guān)要求的人員可以報考本次公開招聘。
1.全日制普通高校學(xué)前教育專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生;
2.戶籍、生源地不限。
(二)招聘條件
參加招聘人員除具備招聘崗位(專業(yè))所需資格條件外，還需符合以下條件：
1.年齡要求在30周歲以下(1984年8月26日以后出生);
2.具有幼兒教師資格證書或幼兒教師資格國家考試筆試、面試合格證書和普通話合格證書。
三、招聘辦法
貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，采取公開報名、統(tǒng)一考試、嚴格考察、擇優(yōu)聘用的方式進行。具體程序：
(一)報名
報名時間為2015年8月26日，報名全部采取現(xiàn)場報名方式進行，報名地點：麗水市教育局(囿山路12 號)301會議室。報考人員應(yīng)提供本人身份證、戶口薄、學(xué)歷學(xué)位證書、任職資格證書等相關(guān)證件(證明)原件及復(fù)印件;機關(guān)事業(yè)單位在崗在編人員報考需由所在單位、主管部門、當?shù)亟M織或人力社保部門在報名表相應(yīng)意見欄簽署意見并蓋章;留學(xué)人員還應(yīng)提供教育部中國留學(xué)服務(wù)中心出具的境外學(xué)歷、學(xué)位認證書;報名時需交近期免冠一寸照片2張。報名人數(shù)不到招聘計劃數(shù)三倍的，按比例分別核減或取消招聘計劃。核減或取消招聘計劃將在麗水市政府網(wǎng)、麗水市人力資源和社會保障局網(wǎng)、麗水教育網(wǎng)上予以公布。
經(jīng)資格審查，符合招聘條件的人員參加考試。
(二)考試
考試分筆試和面試：
筆試時間為2015年8月27日上午8:00—10:00，
筆試科目為學(xué)前教育專業(yè)知識一門，筆試實行百分制，總分為100分;筆試后，按筆試成績以招聘計劃數(shù)1:3的比例從高分到低分確定面試對象。
面試形式為課堂教學(xué)能力和專業(yè)技能考核(課堂教學(xué)能力考核占80%，專業(yè)技能占20%)，面試成績滿分為100分，合格為60分。
面試時間、地點另行通知。
(三)體檢、考察
面試結(jié)束后，按考生筆試成績50%、面試成績50%的比例計算總成績。然后按招聘崗位計劃數(shù)1:1的比例在面試合格人員中從高分到低分(若總成績相等以筆試成績高的排位在前)確定體檢、考察對象。
體檢參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》(修訂后)和《浙江省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》)并按有關(guān)操作規(guī)程執(zhí)行，費用自理。
考察工作參照《浙江省公務(wù)員錄用考察工作細則(試行)》執(zhí)行。
體檢、考察有不合格的，按考試成績從合格人員中依次遞補。
(四)公示、聘用
體檢、考察后，根據(jù)體檢、考察情況確定擬聘用對象，擬聘用對象在指定網(wǎng)站向社會公示7個工作日。公示期滿未發(fā)現(xiàn)問題的按有關(guān)人事聘用規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
報考人員在接到聘用通知書后，必須在規(guī)定時間內(nèi)報到，無正當理由逾期又不能說明情況的取消聘用資格，不再遞補。
本次招聘設(shè)置最低服務(wù)期限，聘用后服務(wù)期為5年。
招聘工作由麗水市人力資源和社會保障局、麗水市教育局及招聘單位共同組織實施。
本公告由麗水市教育局負責解釋。
咨詢電話：市教育局：0578-2626021、2626020
舉報投訴電話：0578-2202201
舉報地點：麗水市教育局紀檢監(jiān)察室
麗水市人力資源和社會保障局
麗水市教育局
2015年8月17日
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