二、語句表達(共10題)

　　26.下列句子中，成語使用正確的一項是：

　　A.大家就環(huán)保問題緣木求魚，踴躍發(fā)言，熱烈討論，已經預示著此次研討會將獲得巨大的成功。

　　B.暴雨導致山體滑坡，大量房屋塌陷，解放軍戰(zhàn)士明火執(zhí)仗，在深山老林里尋找幸存者的下落。

　　C.日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng)，眾多跡象集中顯示其最主要的原因是師出無名，不得人心。

　　D.改革開放三十年來，電子技術企業(yè)經過革新，產量和質量迅速上升，收到了事倍功半的效果。

　　27.下列句子中，有歧義的一項是：

　　A.沒有人愿意說出這個秘密。

　　B.組織上已經調查過黃主任。

　　C.教育局采取了我們的建議。

　　D.我特別喜歡早晨起來看書。

　　28.下列句子中，有語病的一項是：

　　A.籃球巨星奧尼爾深受廣大球迷所歡迎，因為他不僅球藝精湛，而且很幽默，給球迷們帶來了很多快樂。

　　B.一篇文章只有當它不僅能夠給人以心智的啟迪，也能夠給人以美的陶冶的時候，才能算是一篇好文章。

　　C.衡量一個社會文明程度的標尺在于看它在多大程度上、多大的范圍內為個人自由充分的發(fā)展提供可能。

　　D.人們的內心都有漂泊的沖動和流浪的向往，渴望新鮮的感受和生命的奇遇，這是自由探索的力量源泉。

　　29.下列句子中，沒有語病的一項是：

　　A.“日全食”發(fā)生那天，各大媒體的新聞記者和新聞采訪車、天文學家和天文愛好者都放棄了休息，自始至終關注這一天文奇觀。

　　B.試問，高考文理分科的科學性在哪里?是不是只學習文科或者只學習理科，人人就可以順利成才了呢?我的回答是肯定的。

　　C.現(xiàn)代派畫家往往通過繪畫來表達自己敏銳的視覺感受，又從對藝術作品的感性體驗，成功地過渡到對歷史問題的理性思考。

　　D.國家推行“三支一扶”政策的目的，就是積極采取各種辦法培養(yǎng)和提高中小學教師的水平，尤其是西部地區(qū)的師資水平。