二、申論考試的"四大禁忌"
（一）忌"偏"
忌"偏"，首先是忌思想偏激；其次是忌偏心，即心態(tài)不公正。此二"偏"的根源在于生活中長(zhǎng)期對(duì)事物和問題的習(xí)慣性思維和判斷，以致答題時(shí)提出過激的觀點(diǎn)和舉措，或立場(chǎng)不公正，只代表問題的一方說話，不能客觀公正看待事物和處理問題。
?。ǘ┘?quot;離"
"離"，一是指假設(shè)前提，脫離材料答題；二是指答題時(shí)前后主題相脫離。這種問題部分考生在申論考試中對(duì)第一題（概述主要問題或主要事實(shí)）和第二題（提出解決方案）作答時(shí)尤為常見，特別是在提出方案時(shí)，常有考生大列"如果有什么什么情況，就怎么怎么辦""若這樣不行，則就那樣處之"等之類的所謂措施，嚴(yán)重脫離材料中所蘊(yùn)涵的既定要求，假設(shè)種種前提，看似考慮周全，實(shí)則未得要領(lǐng)。
?。ㄈ┘?quot;散"
"散"，主要是指考生作答主題不明，內(nèi)容繁雜，層次模糊不清，邏輯混亂，系統(tǒng)性不強(qiáng)。部分考生不能有效立足于整體思維謀篇布局，分析材料時(shí)分不清主次；概述問題不集中，陷入零散的材料中，抓不住要害；設(shè)計(jì)方案時(shí)，沒有系統(tǒng)，層次不清，邏輯混亂；論證方案時(shí)，取小舍大，棄本逐末。整個(gè)作答前后雜亂，不能抓住既定主題。
?。ㄋ模┘?quot;虛"
"虛"是指對(duì)主要問題的判斷不透徹，不能抓住問題的根源，找出其癥結(jié)所在。對(duì)問題概述模糊不清；所設(shè)計(jì)方案泛泛而談，脫離實(shí)際，缺乏可操作性；論證用詞華麗，冗雜不實(shí)?？傊麄€(gè)作答游走于要害之外。
