特征一：偏愛大政時局。比如下面這道例題：

　　例：科學發(fā)展觀要求協(xié)調發(fā)展，有人說區(qū)域協(xié)調發(fā)展就是“壓快拉慢”，搞平均發(fā)展。你怎么看待這種觀點?【2010年4月17日上午湖北選調生面試真題】”

　　考生在復習這種題型的時候通常有個誤區(qū)，太過注重知識儲備的深度。其實，解讀考官評分表能夠發(fā)現(xiàn)，綜合分析重在考查考生回答問題是否“條理清晰，主次分明，邏輯性強，思維面廣”，因此，知識儲備固然重要，但是分析問題的思路更加重要，后者才是考查的重點。

　　特征二：偏愛本土熱點

　　湖北省公職面試試題對本土熱點的追蹤向來十分敏銳。每年都有許多立足省情的考題出現(xiàn)在面試考場上。這類試題能快速區(qū)分出哪些考生關注省內時事，哪些考生具備基本的政治敏感度。

　　例：目前部分機關工作人員思維方式僵化，精神懈怠，你作為機關工作人員如何看待?【2011年7月14日上午武漢市直屬機關面試真題】

　　例如上面的例題，它實際上考察考生是否關注了湖北省“治庸風暴”的相關消息。

　　特征三：偏愛領導言行

　　國家、湖北省、省內各市領導的講話有時也出現(xiàn)在湖北公職面試考題中;同時，老一輩無產階級革命家們的言行也有可能出現(xiàn)在面試考場上。對待這類題目，幾乎不需要表達反面觀點。唯一讓考生犯難的是，如何才能擺脫套話空話，把擁護、贊許的態(tài)度言之有物地表達出來。比如下面的例題：

　　例：李鴻忠說：“要深入解放思想，牢固樹立以事業(yè)為重不求全、不避險，敢于突破常規(guī)、敢于破格，才為業(yè)用、培育跨越式發(fā)展‘突擊隊’的理念”，你怎么看?【2011年7月10日上午湖北省直屬單位面試真題】

　　針對湖北省考題偏愛大政時局、本土熱點以及領導人講話的特點，一方面，考生要熟練掌握綜合分析題的答題思路，答題思路是答題之本;另一方面，仍然要充分做好知識儲備工作，真正做到言之有序、言之有物。平時要多關注湖北省情，多瀏覽湖北省人民政府網等相關網站，做到心里有數(shù)。