常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面，范圍較廣。 歷年研究成果表明，常識(shí)判斷題型答題準(zhǔn)確率平均不到40%。準(zhǔn)確預(yù)測(cè)常識(shí)判斷命題，化繁為簡(jiǎn)，減輕考生負(fù)擔(dān)，更有利于考生提升備考效率?？荚嚧蠼逃?ldquo;常識(shí)高分突破班”對(duì)歷年年考題進(jìn)行梳理，將海量備考資料濃縮為150頁精華，結(jié)合“口訣記憶法”，通過兩天專項(xiàng)突破課程，幫助考生實(shí)現(xiàn)筆試高分。

　　一、2002-2011年常識(shí)判斷專項(xiàng)命題特點(diǎn)

　　1、考試內(nèi)容涉及范圍逐年增加，逐漸降低法律的考察比例

　　2002年至2004年國家公務(wù)員考試大綱對(duì)常識(shí)判斷的要求表述一致，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)等六個(gè)方面。從2005年起到2006年，常識(shí)判斷的考綱較之前發(fā)生變化，考試內(nèi)容雖然還是涉及了政治、經(jīng)濟(jì)等6個(gè)方面，但側(cè)重考查點(diǎn)為法律知識(shí)。發(fā)展到2007、2008年常識(shí)判斷考試內(nèi)容明確要求僅為法律知識(shí)。從2009起至今，考試范圍又較之前發(fā)生了一定變化，內(nèi)容涉及面較往年有所增加。其中2009、2010年涉及法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等7個(gè)方面，2011年包含政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技9年方面。并逐年降低了法律在考試內(nèi)容中的比例。

　　2、命題逐漸強(qiáng)調(diào)考察應(yīng)試者的綜合能力

　　考試大教育專家深度研究歷年常識(shí)判斷的考試大綱及真題，可以看出考題涉及的領(lǐng)域越來越廣，這就要求考生對(duì)于知識(shí)掌握的程度越來越高，目前國家公務(wù)員考試不再單一考察考生某種能力，而是更注重考察應(yīng)試者的綜合能力。從大綱中可以看到，2002年至2004年，常識(shí)判斷專項(xiàng)主要考察考試內(nèi)容的基本知識(shí)及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力；2005年至2006年側(cè)重強(qiáng)調(diào)考察考生法律知識(shí)的運(yùn)用能力；2007至2008年將范圍縮小，僅測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力；而2009年又回歸到強(qiáng)調(diào)側(cè)重考查法律運(yùn)用能力；2010年常識(shí)判斷不單獨(dú)強(qiáng)調(diào)側(cè)重考查某方面能力；2011年強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)考察對(duì)國情的了解及綜合管理能力；2012年與2011年基本一致，強(qiáng)調(diào)注重對(duì)應(yīng)試者的判斷、推理能力的考查。