(二)人際關系題型的變化

　　人際關系能力考察2008年占21%，2009年占17%，2010年占13%，2011年占20%，可見人際關系考核在2010年進入“低谷期”，但是也是人際關系題的“拐點”，之所以出現歷年遞減情況，是與面試中考生在回答人際關系題時思路狹窄和套路緊密相關，而隨著新的出題思路的呈現，數量也隨著迅猛增加，難度也隨之增加，元素更加豐富，線索更加交織，以增加考生作答難度，從而形成區(qū)別度，使得更優(yōu)秀的考生能脫穎而出。

　　2011年國考面試中，專家發(fā)現，人際關系題型出現了以下五個新變化：

　　變化一：主體多元化，增加了“同學”這一主體

　　變化二：題干材料化，結合材料假定情景處理問題

　　變化三：設定追問，先考核考生以旁觀者的角度的判斷能力，再考核考生以當事人的角度的處理能力，綜合考核考生的情商

　　變化四：設定追問，以旁觀者的角度，考核考生的判斷能力和處理能力，綜合考核考生的情商

　　變化五：公安類有角色假定，體現職業(yè)特色

　　(三)情境應變題型的變化

　　考察情境應變的題目比重變化不大，一直維持在14%-15%之間。情境應變題型的考核的變化在于，側重于一些職場發(fā)生的失誤、尷尬等情境，與公務員的職責有很緊密的相關性。

　　(四)組織管理題型的變化

　　組織管理題型的數量一直穩(wěn)定在20%左右，考核難度和專業(yè)性也增加了，相比往年而言，增加了職位型的考核，說明中央國家機關選拔人才更注重實用性而不是理論性。

　　2011年國考面試中組織管理類題型出現了以下三個新變化：

　　變化一：側重活動的重點和難點，而不是面面俱到。

　　變化二：設定活動主旨，在主旨的前提下組織活動。

　　變化三：增加非公職情景的組織管理能力考核，考核實質仍不變。

　　(五)綜合分析題型的變化

　　綜合分析題型的重要性，在此不再贅述只重點分析一下綜合分析題型在2011年的各個小類的題型比重，由下表可以發(fā)現，社會現象是綜合分析題型中考核比重最大的題型，高達47%;漫畫題型則是最少的考核方式，2011年僅在國稅等部門考核;公共政策是第二考核最多的題型，緊密圍繞著國家各部門，企事業(yè)單位最新政策進行考核，大部分都是當年的時政熱門話題。