參考答案及解析
　　1.【答案】D。解析:1 改寫成 7/7,各項分子依次為 4、7、10、13,構(gòu)成等差數(shù)列,所以下一項為16/7。
　　2.【答案】C。解析:平方數(shù)列變式。
　　3.【答案】D。解析:公差為 26 的等差數(shù)列。
　　4.【答案】A。解析:間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項:2、1、0、(-1)是公差為-1 的等差數(shù)列;偶數(shù)項:4、5、6 是公差為 1 的等差數(shù)列。
　　5.【答案】D。解析:第一項減去第二項等于第三項,依此類推,答案為 11-(-9)=20。
　　6.【答案】D。解析:42 能被 3 整除,在備選答案中只有 D 能夠被 3 整除,故選擇 D。
　　7.【答案】D。解析:15 年后爸爸的年齡是女兒的 2 倍,則父女之間的年齡差是女兒 15 年后的年齡;10 年前爸爸的年齡是女兒的 7 倍,說明年齡差是 6 的倍數(shù)。選項中只有 D 項加上 15 之后是 6 的倍數(shù),經(jīng)驗證,D 項符合題意。
　　8.【答案】B。解析:翻開的七頁的日期數(shù)是公差為 1 的等差數(shù)列,則中間一頁的日期數(shù)為 77÷7=11,那么最后一頁為 11+(7-1)÷2=14,即昨天是 14 號,那么今天是 15 號。
　　9.【答案】A。解析:和差倍比問題。往前依次逆推,可知這本小說有 42÷(1-3/5)÷(1-4/7)=245頁。
　　10.【答案】C。解析:每進行一次操作,鹽的質(zhì)量是原來的(100-40)÷100=60%,則濃度也為原來的 60%。經(jīng)過三次操作以后,濃度為 80%×60%×60%×60%=17.28%。
　　11.【答案】C。解析:設(shè)總路程為 12,則去時速度為 12÷4=3,回來時速度為 12÷3=4,返回速度比去時快(4-3)÷3=33.3%。
　　12.【答案】B。
　　13.【答案】C。解析:A、C 兩個閥門 1 個小時可注滿
　　14.【答案】C。解析:平均分等于總分數(shù)除以總?cè)藬?shù),則兩個機關(guān)參加競賽人的平均分為(80×20+70×30)÷(20+30)=74 分。
　　15.【答案】D。解析:開走一輛空車,則剩余 22+1=23 人,需要平均分配到剩余的旅游車上,則剩余的旅游車數(shù)應(yīng)該是 23 的約數(shù),即只能是 23 或者 1。而每輛車最多能乘坐 32 人,排除剩余車數(shù)只有 1輛的情況,則剩余 23 輛車。那么員工數(shù)為 23×(22+1)=529 人。
　　16.【答案】B。解析:題干是通過父親的童年和“我”“今天的美好生活”的對比來抒發(fā)感情的,根據(jù)文意與語境,能與“我今天的美好生活”形成對應(yīng)的應(yīng)該是“苦難”“苦澀”和“苦惱”往往用來。形容心情;“苦命”說明的是命運的情況,一般用來形容“人”。故本題答案為 B 項。
　　17.【答案】C。解析:本題中主體是“大學(xué)生們”,并且進行的是“課余活動”,因而表示“深造學(xué)習(xí)”的“研修”和表示“相當專業(yè)的鉆研探索”的“研究”用在此處都不合適。由此排除 A、B 兩項。比較“研討”和“討論”,可知“研討”包含研究和討論兩層含義,含義更廣、程度更深;并且“討論”
　　不能達到深入學(xué)習(xí)的目的,排除 D 項。
　　18.【答案】C。解析:由“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)”可知,所選詞語應(yīng)當包含一種繼承和發(fā)揚的意思。A 項中“延伸”與“延續(xù)”有重復(fù)之嫌,應(yīng)當排除;B 項“變革”是對事物本質(zhì)的改變,多針對制度、法度而言,用在此處顯然不恰當;D 項“變化”既可能是好的變化,也可能是不好的變化,不能體現(xiàn)科學(xué)的進步意義,排除。故本題答案為 C 項。
　　19.【答案】A。解析:針對以情景描述為主的題型,首先應(yīng)當把握好觀察者的視角。由文段可知,觀察者是在“巨人般的楓葉林和菩提樹的蔭蔽下”來觀察“佛寺的屋頂和金塔”的。“出現(xiàn)”和“發(fā)出”都不能表現(xiàn)出這種重重蔭蔽之下觀察的感覺,排除 C、D 兩項。其次應(yīng)當對當時情景進行一定的聯(lián)想,既然是在室外觀察,樹的枝葉不會是靜止不動的,“射出”是照射靜止的、實體的物體才會出現(xiàn)的現(xiàn)象。而“閃出”就能表現(xiàn)出動態(tài)的效果,符合常理。
　　20.【答案】D。解析:與“主體”相對的是“客體”,在文學(xué)批評活動中,文學(xué)作品是客體,批評家是主體,題干意思是要克服文學(xué)批評中的主觀主義,實現(xiàn)對文學(xué)作品這個客體的公正客觀評價,從根本上來講,需要從批評家這個主體入手。故本題答案為 D。