1.爾虞我詐 鉤心斗角

　　【詞義】

　　爾虞我詐：爾：你;虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。

　　鉤心斗角：心：宮室中心;角：檐角。原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。

　　【辨析】

　　“爾虞我詐”偏重于互相欺騙。“鉤心斗角”偏重于彼此斗爭(zhēng)。

　　【例句】

　?、倥c人交往應(yīng)該心胸坦蕩，以誠(chéng)相待，不應(yīng)該爾虞我詐。

　?、诠镜穆殕T各分派系，鉤心斗角，真讓人為公司前途擔(dān)憂。

　　2.耳目一新 面目一新

　　【詞義】

　　耳目一新：耳目：指見聞。聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。形容感覺與以往大不相同，使人振奮。

　　面目一新：樣子完全改變，有了嶄新的面貌。

　　【辨析】

　　兩者都含有“一下子都變樣”的意思。“耳目一新”強(qiáng)調(diào)主觀感受的變化。而“面目一新”強(qiáng)調(diào)客觀事物的變化。

　　【例句】

　?、龠@個(gè)旅游節(jié)目介紹了世界各地的風(fēng)土人情及驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)歷程，使觀眾耳目一新。

　?、诮?jīng)過(guò)幾年的整治，這座古老的城市面目一新。

　　3.方興未艾 蒸蒸日上

　　【詞義】

　　方興未艾：方：正在;興：興起;艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。

　　蒸蒸日上：蒸蒸：一升、興盛的樣子。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。

　　【辨析】

　　二者都有“蓬勃發(fā)展”的意思。“方興未艾”偏重于發(fā)展勢(shì)頭還未停止。“蒸蒸日上”偏重于發(fā)展速度快。

　　【例句】

　?、僦迸泡喪墙鼇?lái)方興未艾的休閑活動(dòng)，時(shí)下年輕人幾乎無(wú)人不會(huì)。

　　②我國(guó)改革開放的事業(yè)正蒸蒸日上。

　　4.防患未然 防微杜漸

　　【詞義】

　　防患未然：患：災(zāi)禍;未然：沒(méi)有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。

　　防微杜漸：微：微小;杜：堵住;漸：指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展。

　　【辨析】

　　二者都有“預(yù)先加以預(yù)防”的意思。“防患未然”偏重于防止問(wèn)題的發(fā)生。“防微杜漸”偏重于防止已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題苗頭發(fā)展擴(kuò)大。

　　【例句】

　?、俅杭镜絹?lái)了，各單位應(yīng)做好消防工作，防止火災(zāi)的發(fā)生，使其防患未然。

　?、趯?duì)錯(cuò)誤思想，我們一定要認(rèn)真對(duì)待，防微杜漸，決不能任其發(fā)展。

　　5.分崩離析 土崩瓦解

　　【詞義】

　　分崩離析：崩：倒塌;析：分開。崩塌解體，四分五裂。形容國(guó)家或集團(tuán)分裂瓦解。

　　土崩瓦解：象土崩塌，瓦破碎一樣，不可收拾。比喻徹底垮臺(tái)。

　　【辨析】

　　二者都有“分裂、瓦解”的意思。“分崩離析”偏重于組織內(nèi)部人與人、機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、這一部分與那一部分的分裂、不團(tuán)結(jié)。而“土崩瓦解”偏重于整個(gè)組織的徹底潰敗、垮臺(tái)，語(yǔ)義較重。

　　【例句】

　　①老董事長(zhǎng)一死，子孫就陷入財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，原來(lái)辛苦建立的企業(yè)王國(guó)頓時(shí)分崩離析。

　?、谠谖臆姷墓バ膽?zhàn)術(shù)下，敵人苦心經(jīng)營(yíng)的陣線終于土崩瓦解

　　6.分道揚(yáng)鑣 各奔前程

　　【詞義】

　　分道揚(yáng)鑣：分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。

　　各奔前程：各走自己的路，尋找自己的前途。比喻各自向自己既定的目標(biāo)努力。

　　【辨析】

　　二者都指“各走各的路”。“分道揚(yáng)鑣”偏重于因志向不同而分手。“各奔前程”偏重于因志向不同或情感不合而各自奔赴目標(biāo)。

　　【例句】

　　①他們本來(lái)志趣就不同，分道揚(yáng)鑣實(shí)屬必然。

　?、谶@樣的企業(yè)，事業(yè)發(fā)達(dá)時(shí)，會(huì)有人前呼后擁，一旦走入低谷，便會(huì)樹倒猢猻散，各奔前程。

　　7.風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵

　　【詞義】

　　風(fēng)聲鶴唳：唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。

　　草木皆兵：木：樹;皆：全;都是。野草和樹木都像是兵士。比喻軍隊(duì)敗退時(shí)心虛，把草木都看成為是敵兵。亦形容極度驚恐時(shí)發(fā)出多疑的錯(cuò)覺。

　　【辨析】

　　二者都表示“驚慌疑懼”。“風(fēng)聲鶴唳”用于聽覺引起的驚恐。“草木皆兵”用于由視覺引起的驚恐。

　　【例句】

　?、俑蟮牡卣鹩謱l(fā)生的謠傳，甚囂塵上，風(fēng)聲鶴唳，讓飽受驚慌的災(zāi)民更加不安。

　?、谖臆娫诘氐乐谐鰶](méi)無(wú)常，敵人腹背受敵，軍心惶恐，草木皆兵。

　　【真題演練】

　　【例1】(2019甘肅)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，新詩(shī)與舊體詩(shī)有各執(zhí)一端、________的傾向。一些新詩(shī)人強(qiáng)調(diào)新詩(shī)的自由，自由到誰(shuí)都看不懂的程度。而有些舊體詩(shī)人特別是有些刊物又過(guò)分強(qiáng)調(diào)格律，不得越雷池一步。他們雖然也同意“求正容變”，但實(shí)行起來(lái)卻只求正、不容變。究其原因，都是正確創(chuàng)作方向的________。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.背道而馳 喪失

　　B.格格不入 放棄

　　C.分道揚(yáng)鑣 迷失

　　D.分崩離析 背離

　　【解析】第一步，分析第一空。通過(guò)橫線前文的“、”可知，此處填入的詞語(yǔ)與“各執(zhí)一端”構(gòu)成并列的關(guān)系，“各執(zhí)一端”指各自堅(jiān)持各自的觀點(diǎn)或道理。A項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反;B項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容;C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。三者均符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“分崩離析”形容國(guó)家、集團(tuán)或組織分裂瓦解，與“新詩(shī)與舊體詩(shī)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二空，分析第二空。該空搭配“方向”。C項(xiàng)“迷失”與“方向”為固定搭配，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“喪失”指失去，填入此處語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A項(xiàng);B項(xiàng)“放棄”指拋棄，丟掉，與“方向”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。

　　【例2】(2015黑龍江)公共生活中的某些失范行為和無(wú)序現(xiàn)象若得不到及時(shí)治理，就可能會(huì)產(chǎn)生反面的________效應(yīng)，個(gè)體在這種環(huán)境中很容易被激發(fā)和誘導(dǎo)，隨波逐流，助長(zhǎng)無(wú)序。很多國(guó)家的法律在公共場(chǎng)所禁煙、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等方面都有明確規(guī)定且有效執(zhí)行，正是為了________，在微小的失范和無(wú)序積累前就加以制止。

　　填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.示范 防微杜漸

　　B.輻射 懲前毖后

　　C.連鎖 上行下效

　　D.擴(kuò)張 以儆效尤

　　【解析】第一步，突破口在第二空。“在微小的失范和無(wú)序積累前就加以制止”是對(duì)第二空的解釋說(shuō)明，說(shuō)明第二空要表達(dá)的意思是在不好的事物發(fā)展壯大前就予以制止。A項(xiàng)“防微杜漸”能夠表達(dá)此含義，其他三項(xiàng)的成語(yǔ)均沒(méi)有這個(gè)意思，鎖定答案A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。文段提到“個(gè)體在這種環(huán)境中很容易被激發(fā)和誘導(dǎo)，隨波逐流，助長(zhǎng)無(wú)序”，說(shuō)明失范行為和無(wú)序現(xiàn)象如果沒(méi)有及時(shí)治理，會(huì)讓很多個(gè)體隨著這個(gè)趨勢(shì)也學(xué)著這樣做，“反面的示范效應(yīng)”符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。

　　【拓展】輻射：①?gòu)闹行南蚋鱾€(gè)方向沿著直線伸展出去;②熱的傳播方式的一種，從熱源沿直線向四周發(fā)散出去。連鎖：一環(huán)扣一環(huán)，像鎖鏈似的，形容連續(xù)不斷。擴(kuò)張：擴(kuò)大(勢(shì)力、疆土等)。防微杜漸：在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。懲前毖后：吸取過(guò)去失敗的教訓(xùn)，以后小心，不致重犯錯(cuò)誤。上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做(多指不好的事)。以儆效尤：用對(duì)一個(gè)壞人或一件壞事的嚴(yán)肅處理來(lái)警告那些學(xué)做壞事的人。

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