熱點(diǎn)概況

　　據(jù)教育部消息，經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。具體科目考試時(shí)間安排為:7月7日，語文9:00至11:30;數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見，教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。

　　主流觀點(diǎn)

　　@新京報(bào)評(píng)論：疫情之下，各地在延期開學(xué)后，都進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的在線學(xué)習(xí)，但考慮到地區(qū)之間存在的“數(shù)字鴻溝”，延期開學(xué)時(shí)間越長，對(duì)農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)學(xué)生的影響就越大。很顯然，高考推遲一個(gè)月，也給了一些因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)、延期開學(xué)而落下的學(xué)生彌補(bǔ)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

　　@瞭望：2003年，非典特殊時(shí)期，高考堅(jiān)持按原計(jì)劃從7月提前至6月，是為了考生不折騰，不受酷暑煎熬。17年后的今天，因?yàn)樾鹿谝咔?，教育部門頂住壓力把高考從6月推遲至7月，也是為了切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。

　　@光明日?qǐng)?bào)：疫情客觀上已經(jīng)對(duì)高考相關(guān)工作造成了一些延遲與影響，比如考生相關(guān)資質(zhì)的審定、命題工作的準(zhǔn)備，比如高考體檢工作的落實(shí)等。高考適當(dāng)延遲，也給這些配套工作提供了更充足的準(zhǔn)備時(shí)間，以保證疫情下的高考順利實(shí)施。

　　深度分析

　　(一)本質(zhì)：高考是否延期的討論，從疫情開始就一直沒有停歇，是一個(gè)充滿爭議的話題。教育部門此前做了大范圍的調(diào)研，才明確延期決定，這也是在全面評(píng)估基礎(chǔ)上做出的艱難決定?？梢哉f，高考延期決策的作出，是綜合了疫情之下不同學(xué)生群體不同需求的“最優(yōu)解”。

　　(二)關(guān)注點(diǎn)一：緩釋考生與家長的焦慮

　　疫情對(duì)備考的影響客觀存在，家長與考生的焦慮情緒也客觀存在，怎么辦?這種情況下我們就不能只講技術(shù)因素了。同時(shí)，我們也需要關(guān)注一個(gè)敏感的社會(huì)問題：幾乎可以肯定的是，今年考生的分?jǐn)?shù)必然不如往年(本質(zhì)上不會(huì)影響錄取的公平公正)，很容易產(chǎn)生群體性社會(huì)“歸因”現(xiàn)象，即考生與家長把考試結(jié)果不理想更容易歸因于疫情，歸因于備考不充分，而不是自我的努力。一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，很容易積聚民怨，產(chǎn)生嚴(yán)重的輿情事件。從這個(gè)角度來說，我們有必要未雨綢繆，最大程度緩釋這種焦慮。

　　更重要的是，考試推遲一個(gè)月，并不會(huì)對(duì)其他工作造成負(fù)面影響，何樂不為?17年前，高考一直是在7月舉行，后來只是因?yàn)榭紤]到7月高溫的影響才提前至6月，并非不可行。

　　(三)關(guān)注點(diǎn)二：高考延期與歷史上“非典”疫情時(shí)期和汶川地震時(shí)期有什么不同?

　　今年高考與2003年我國發(fā)生“非典”疫情、2008年發(fā)生汶川地震后的高考不能簡單類比，包括疫情災(zāi)情波及范圍、學(xué)生復(fù)習(xí)備考受影響等情況都有很大不同。2003年我國發(fā)生“非典”疫情時(shí)，各省(區(qū)、市)中學(xué)高三年級(jí)已經(jīng)正常開學(xué)，只有北京等少數(shù)疫情較重省份的學(xué)生在學(xué)期中短暫停課，全國中學(xué)高三下學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)是基本完整的，因此當(dāng)時(shí)決定全國高考如期舉行。2008年發(fā)生汶川地震時(shí)，四川、甘肅部分地區(qū)教學(xué)設(shè)施損壞嚴(yán)重，不具備組織考試的基本條件，全國其他地方受影響較小，對(duì)高三學(xué)生復(fù)習(xí)備考影響不大，因此當(dāng)時(shí)決定四川、甘肅的部分地區(qū)考生高考推遲到7月3日至5日舉行，全國其他地方高考如期舉行。

　　(四)關(guān)注點(diǎn)三：給高考留出足夠的時(shí)間空間是必要的

　　全球疫情呈現(xiàn)爆發(fā)的趨勢(shì)，雖然我們已經(jīng)嚴(yán)格限制了非中國籍人士進(jìn)入國門，但不可能對(duì)國人關(guān)閉國門。在這種背景下，就目前的情況來說，輸入病例可能還將繼續(xù)增長，輸入病例在一定范圍引發(fā)本地社區(qū)性傳播的可能性是存在的，這就導(dǎo)致我們國內(nèi)疫情防控工作還存在一些不確定性。

　　簡單根據(jù)目前國內(nèi)疫情情況看，高考似乎沒有必要推遲，6月可以繼續(xù)進(jìn)行，但是受國際影響，國內(nèi)疫情一旦出現(xiàn)反復(fù)時(shí)再推遲高考，將給考生與家長造成更大的困擾與混亂。因此，為避免出現(xiàn)高考日期的反復(fù)修改，提早決定高考推遲一個(gè)月，給廣大考生留出足夠的時(shí)間和空間是必要的。

　　面試模擬 根據(jù)疫情防控形勢(shì)，教育部發(fā)布通知，將高考延期一個(gè)月舉行。對(duì)于政府的這一舉措，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考解析】

　　面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，教育部通過多方調(diào)研，發(fā)布了通知，決定將高考延期一個(gè)月舉行。我認(rèn)為這是疫情當(dāng)下的最優(yōu)解，對(duì)于這一舉措我個(gè)人持支持的態(tài)度。

　　在疫情防控期間，將高考時(shí)間延遲一個(gè)月是非常有必要的：

　　第一，能夠有效地維護(hù)高考的公平公正。受疫情影響，今年各地的開學(xué)時(shí)間都在往后推遲，各地也在提倡停課不停學(xué)，通過線上教育保障教學(xué)的進(jìn)度，但是地區(qū)與地區(qū)之間存在數(shù)字鴻溝，很多鄉(xiāng)村地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)的高考生因?yàn)楦鞣N原因?qū)е聼o法或者不能充分地參與線上教學(xué)，而高考又是一場(chǎng)極為重要的考試，這對(duì)于他們來說無疑是不公平的。

　　第二，能夠有效保障學(xué)生的身體健康。雖然國內(nèi)的疫情得到了較好的控制，但是隨著疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，國內(nèi)每天都會(huì)接收很多境外輸入的病例。這就給國內(nèi)疫情的防控增添了很多不確定的因素。若這個(gè)時(shí)候盲目開學(xué)或者按照原計(jì)劃舉辦高考的話，很可能給學(xué)生的身體健康埋下隱患。

　　第三，緩解學(xué)生及家長的焦慮情緒。疫情打亂了原本的高考備戰(zhàn)節(jié)奏，如果今年高考的分?jǐn)?shù)較以往有所下降的話，學(xué)生和家長就很可能把高考的失利歸為疫情和教育部門的管理失當(dāng)，可能會(huì)造成新的社會(huì)矛盾。

　　第四，保障高考工作的順利實(shí)施。疫情讓許多教育工作停擺，比如考生相關(guān)資質(zhì)的審定，命題工作的準(zhǔn)備和高考體檢工作的落實(shí)等。高考適當(dāng)延遲，也能為教育部門的工作人員提供更充足的準(zhǔn)備時(shí)間?？梢哉f，適當(dāng)?shù)匮娱L高考時(shí)間，能夠讓高考的準(zhǔn)備工作做得更加從容。

　　當(dāng)然，延遲高考在某種程度對(duì)于高三學(xué)生無疑是一次考驗(yàn)。因此，在接下來的這段時(shí)間里，社會(huì)各界都應(yīng)該要積極調(diào)整，做好細(xì)節(jié)工作。第一，學(xué)校要進(jìn)一步地去落實(shí)停課不停學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)線上督學(xué)，保證高三考生在家也能夠保持一個(gè)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二，各省要統(tǒng)一步伐，根據(jù)實(shí)際情況規(guī)劃開學(xué)的時(shí)間，并結(jié)合目前的教學(xué)進(jìn)度，制定新的備考教學(xué)計(jì)劃，幫助高三學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從容應(yīng)考。第三，學(xué)校教育部門也要和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生家長做好溝通，向?qū)W生和家長強(qiáng)調(diào)延遲的意義，最大程度地爭取學(xué)生和家長的配合。

　　最后我想說2020年的高考也許會(huì)遲到，但絕對(duì)不會(huì)缺席。高三的學(xué)生應(yīng)該要積極調(diào)整自己的狀態(tài)，耐心備考，相信自己終將會(huì)金榜題名!

　　華圖在線

　　2020年04月07日

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