2019年公務(wù)員考試申論備考技巧:論證的是與非(二)之公共文化服務(wù)的回歸與創(chuàng)新
今天,我們繼續(xù)聊聊關(guān)于“論證”的那點事兒。先來看一個考生的寫作案例。他的論點是“公共文化服務(wù)既要回歸也要創(chuàng)新”。小伙伴,你也可以動動手來試一試,圍繞這個論點展開論證,你會怎么寫?
考生寫作案例:
【公共文化服務(wù)既要回歸也要創(chuàng)新。】(論點)【回歸和創(chuàng)新歸根到底是政府角色的轉(zhuǎn)變。政府是從事公共事務(wù)管理的公共權(quán)力,主要職能是為社會、為市場提供服務(wù),而非直接創(chuàng)造經(jīng)濟價值。因此,在公共文化服務(wù)的構(gòu)建過程中,政府應(yīng)讓位于市場,簡政放權(quán),充分發(fā)揮市場的創(chuàng)造作用。】(論證1:此段論證的是“政府要轉(zhuǎn)變角色”,不能佐證論點)【回歸應(yīng)該是文化性和公益性的回歸。如果公共文化服務(wù)缺乏公益性,為了獲得經(jīng)濟利益,出租場地,舉辦培訓(xùn)班,變免費為收費,是肯定難以獲得發(fā)展的,而大家都不想看到這樣的結(jié)果。公共文化服務(wù)的公益性是百姓共享文化發(fā)展成果的體現(xiàn),是公共文化服務(wù)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保障。】(論證2:此段論證的是“回歸的內(nèi)涵”和“為什么要回歸”,可以佐證論點,但內(nèi)容不完整。“為什么要回歸”這部分內(nèi)容只對“為什么回歸公益性”作了論證,未對“為什么回歸文化性”作論證)
點評:
本段論證過程存在問題如下:
1.“論證1”沒有圍繞論點展開,論證無力。論點是“公共文化服務(wù)既要回歸也要創(chuàng)新”,“論證1”圍繞的是“政府要轉(zhuǎn)變角色”。
2.“論證2”只對“為什么回歸公益性”作了論證,未對“為什么回歸文化性”作論證,論證不完整。
3.整個論證內(nèi)容不完整、不充分。論點強調(diào)了回歸和創(chuàng)新缺一不可,文段并未針對“創(chuàng)新”展開論證,也未對兩者“缺一不可”展開論證。
圍繞“公共文化服務(wù)既要回歸也要創(chuàng)新”這個論點,可以從以下幾個方面展開論證:(1)公共文化服務(wù)回歸和創(chuàng)新的內(nèi)涵;(2)公共文化服務(wù)為什么要回歸;(3)公共文化服務(wù)為什么要創(chuàng)新;(4)公共文化服務(wù)的回歸和創(chuàng)新,兩者缺一不可。
按照這樣的思路,我們可以將上文修改為:
公共文化服務(wù)既要回歸也要創(chuàng)新。(論點)回歸是指公共文化服務(wù)要恢復(fù)其文化屬性和公益屬性,承擔(dān)傳播文化、促進社會發(fā)展的責(zé)任。創(chuàng)新是指公共文化服務(wù)要創(chuàng)新模式和內(nèi)容,增加吸引力。(論證1:公共文化服務(wù)回歸和創(chuàng)新的內(nèi)涵)高爾基曾經(jīng)說過,“人是文化的創(chuàng)造者,也是文化的宗旨”。這句話點明了文化是為人服務(wù)的。公共文化服務(wù)一旦偏離其“以人為本”的定位,脫離了“文化”和“公益”的性質(zhì),背離文化傳播的初衷轉(zhuǎn)而充滿商業(yè)色彩,那就失去了它存在的意義。(論證2:公共文化服務(wù)為什么要回歸)當然,只談回歸還不夠,在信息量大、傳播渠道豐富的大環(huán)境中,公共文化場館要想吸引群眾參與文化活動,就必須轉(zhuǎn)變運營模式,增設(shè)新的文化內(nèi)容,滿足群眾的多樣化需求。(論證3:公共文化服務(wù)為什么要創(chuàng)新)公共文化服務(wù)的回歸和創(chuàng)新辯證統(tǒng)一?;貧w是創(chuàng)新的前提,創(chuàng)新是回歸的保障。公共文化服務(wù)如果不回歸文化屬性和公益屬性,只能原地踏步,創(chuàng)新只能是空中樓閣;公共文化服務(wù)如果不能創(chuàng)新模式和內(nèi)容,就缺少吸引力,門庭冷落,回歸也只能是曇花一現(xiàn)。因此,回歸和創(chuàng)新相輔相成、缺一不可。(論證4:公共文化服務(wù)的回歸和創(chuàng)新,兩者缺一不可)
【華圖在線原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明出處,違者將追究法律責(zé)任】