結(jié)構(gòu)化小組考試是近年來(lái)公考考試中的新寵兒，特別是在2018年國(guó)考中，稅務(wù)系統(tǒng)大面積地采用了這種方式。從目前了解到的2019年國(guó)考各部門(mén)考試面試形式來(lái)看，除了稅務(wù)系統(tǒng)以外，一些部門(mén)也開(kāi)始逐漸效仿結(jié)構(gòu)化小組考試形式，例如國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。相比較于傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試形式，結(jié)構(gòu)化小組增加了點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)環(huán)節(jié)，更能夠在考生之間的互動(dòng)中考察學(xué)生，結(jié)構(gòu)化小組正因?yàn)槠湓诳疾炜忌械莫?dú)特優(yōu)勢(shì)而被眾部門(mén)所青睞。

　　但這對(duì)于眾多考生來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。很多考生紛紛表示，不僅是考試，就連備考也出現(xiàn)了一大難題。以前針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試考生只需要練習(xí)如何答題就可以，但是結(jié)構(gòu)化小組增加了點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)環(huán)節(jié)，需要與人之間互動(dòng)，對(duì)于那些一個(gè)人備考、一個(gè)人看書(shū)的考生來(lái)說(shuō)，就提出了巨大的挑戰(zhàn)。

　　正所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”，從心理學(xué)角度來(lái)看，人都有自我服務(wù)的本能，總傾向于覺(jué)得自己很好，對(duì)于自身的缺點(diǎn)往往難以覺(jué)察。對(duì)于答題而言，除非是答題水平非常一般，自己能夠非常清晰地感知到自身的不足。但是如果已經(jīng)練習(xí)了一段時(shí)間，考生會(huì)進(jìn)入一個(gè)瓶頸期，這時(shí)候往往很難覺(jué)察自身的不足，特別是一些細(xì)節(jié)上的不足。而在我們的公務(wù)員招錄標(biāo)準(zhǔn)上，其中有一條要求就是要求考生對(duì)于自身有正確的認(rèn)知。

　　而在加入了點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)環(huán)節(jié)以后，如何去點(diǎn)評(píng)其他人的答題，是應(yīng)該夸獎(jiǎng)還是貶低，別人批評(píng)我應(yīng)該怎么回應(yīng)?別人夸獎(jiǎng)我又應(yīng)該怎么回應(yīng)?對(duì)于考生來(lái)說(shuō)都是難題?？傊?，不只是答題，點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)也是需要練習(xí)的。

　　但是點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)是需要互動(dòng)的，否則自己給自己點(diǎn)評(píng)，自己再給自己回應(yīng)，就好像自己跟自己下棋一樣，一般人很難做得好。因此，今天就給大家提一些自己一個(gè)人練習(xí)結(jié)構(gòu)化小組的建議。

　　第一，備考答題時(shí)善用錄音、錄像。

　　如果沒(méi)有其他小伙伴一起練習(xí)，那么錄音、錄像就是你最好的選擇。錄音、錄像可以真實(shí)地反映自己答題時(shí)候的真實(shí)狀態(tài)，考生在答題結(jié)束后通過(guò)錄音、錄像可以直觀地看出自己答題時(shí)的真實(shí)狀態(tài)，而且錄音和錄像可以重復(fù)聽(tīng)和看，不會(huì)像答題時(shí)一樣一閃而過(guò)，從答題的整體概況到字詞句的使用，乃至語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等細(xì)節(jié)，都可以一覽無(wú)余。通過(guò)聽(tīng)錄音和看錄像，可以不斷提醒自己在下次答題時(shí)注意改正?，F(xiàn)在手機(jī)自帶的錄音和錄像功能都比較強(qiáng)大，使用起來(lái)也十分的方便。

　　有些同學(xué)可能會(huì)想，那我直接對(duì)著鏡子練習(xí)是否可行?對(duì)著鏡子練習(xí)的確可以讓你在答題的同時(shí)注意到自己的姿態(tài)、儀表等方面的問(wèn)題，對(duì)改善外在形式有很好的作用，但是這樣答題還要分心去觀察自己的形態(tài)，在答題內(nèi)容方面就有可能會(huì)有所遺漏，不利于后續(xù)的點(diǎn)評(píng)。

　　第二，“自我分裂”，一道題目盡量用兩種思路答題。

　　用兩種思路回答同一道題目雖然有很多困難，但是其好處是顯而易見(jiàn)的。首先，可以充分拓展思路，提高答題能力。其次，自己可以對(duì)不同思路進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)劣，然后反轉(zhuǎn)角色進(jìn)行回應(yīng)，這樣對(duì)于題目的理解會(huì)進(jìn)一步加深，用一道題目就可以練習(xí)答題、點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第三，自己嚴(yán)格限制時(shí)間，控制答題節(jié)奏。

　　根據(jù)2018年國(guó)考稅務(wù)系統(tǒng)的考情，結(jié)構(gòu)化小組每題的答題時(shí)間是2分鐘，超時(shí)會(huì)影響得分。考生平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求自己，訓(xùn)練自己的時(shí)間意識(shí)。建議考生可以利用微信的語(yǔ)音信息功能，微信語(yǔ)音信息每條最多60秒，兩條就是兩分鐘，我們可以直接用微信語(yǔ)音信息功能答題，這樣直接就可以控制住時(shí)間，而且答完的內(nèi)容自己也可以反復(fù)聽(tīng)，也起到了錄音功能。

　　第四，充分利用身邊的人來(lái)練習(xí)。

　　很多考生會(huì)糾結(jié)于想找一個(gè)同樣學(xué)習(xí)過(guò)結(jié)構(gòu)化小組的考生一起練習(xí)，認(rèn)為只有這樣才能保障答題、點(diǎn)評(píng)、回應(yīng)等環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)性。但是，其實(shí)在考試中，考場(chǎng)情景瞬息萬(wàn)變，你遇到的考生也可能是各式各樣的。有些考生就有可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，答題、點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)都比較“純天然”，這種情況我們也需要做好準(zhǔn)備。我們要善于挖掘身邊的資源，即使沒(méi)有同時(shí)備考的小伙伴，只要有人能夠給出批評(píng)意見(jiàn)就可以，比如同學(xué)、室友。實(shí)在不行，找男/女朋友，或者拉著好基友/閨蜜當(dāng)陪練。而且，那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的考生往往也不會(huì)有培訓(xùn)的痕跡，無(wú)論答題還是點(diǎn)評(píng)都不會(huì)有模板化的問(wèn)題，考生也可以從中得到啟發(fā)，逐步反思并去掉自己身上的模板化痕跡。而且，很多考生反應(yīng)自己不會(huì)點(diǎn)評(píng)，不知道如何指出別人的錯(cuò)誤，那就可以讓那些沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的人答題，考生自己來(lái)練習(xí)點(diǎn)評(píng)。

　　如上的建議都是在實(shí)在找不到同伴的前提之下提出的，如果有條件的話，還是建議小伙伴們能夠找到一起復(fù)習(xí)的戰(zhàn)友。當(dāng)然，最好的方式還是報(bào)班，華圖在線針對(duì)結(jié)構(gòu)化小組考試進(jìn)行了充分的教研，各位小伙伴不僅可以選擇小班演練課，還可以選擇一對(duì)一名師輔導(dǎo)。在此過(guò)程中，華圖在線的老師會(huì)針對(duì)大家在答題、點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)等環(huán)節(jié)的不足給予充分的練習(xí)和指導(dǎo)，同時(shí)在一對(duì)一的課程以外，還會(huì)適當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)組織報(bào)考一對(duì)一的考生一起演練，模擬考試情景，免費(fèi)配以名師輔導(dǎo)，相當(dāng)于在購(gòu)買(mǎi)的一對(duì)一課時(shí)之外，免費(fèi)贈(zèng)送演練課時(shí)。

　　無(wú)論采取哪種練習(xí)方式，自學(xué)還是結(jié)對(duì)練習(xí)，抑或者是報(bào)班，我們需要明白的是，結(jié)構(gòu)化小組考試形式的提出就意味著國(guó)家在錄取公務(wù)員方面的要求更加嚴(yán)格，希望可以更全面地考察考生，選拔出最合適的公務(wù)人員。希望各位考生能夠正視不足，認(rèn)真?zhèn)淇?，有效備考，?zhēng)取早日上岸!

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