2016年政法干警行測(cè)考試已經(jīng)結(jié)束，華圖網(wǎng)校特為大家盤(pán)點(diǎn)了行測(cè)數(shù)量資料逗比題目一覽。

2016年政法干警考試：行測(cè)數(shù)量資料逗比題目一覽

　　來(lái)來(lái)來(lái)，各位同學(xué)，考試結(jié)束了，和老師說(shuō)說(shuō)這次數(shù)量資料答得腫么樣呀。

 　　學(xué)生：

　　好了啦，好多小盆友在數(shù)學(xué)面前都是折翼的天使寶貝，特別是數(shù)量，作為放棄率最高的模塊，大多數(shù)考生選擇將其置后作答，先表說(shuō)會(huì)不會(huì)啦，好多寶寶根本就木有看完。 今天老師要給大家介紹一些“你還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了的”，“那些年錯(cuò)過(guò)的”逗比題目!

　　(畫(huà)外音：AUV~~藏得挺深的啊)

　　【例題1】旅行團(tuán)共50人旅游，去A景點(diǎn)的35人，去B景點(diǎn)的32人，去C景點(diǎn)的27人，去A、B景點(diǎn)的20人，去B、C景點(diǎn)的15人，三個(gè)景點(diǎn)都去的有8人，有 2 人去完一個(gè)景點(diǎn)后先行離團(tuán) ，還有1人三個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)去。問(wèn)，50人中多多少人恰好去了兩個(gè)景點(diǎn)?

　　【華圖有話(huà)對(duì)你說(shuō)】從題型特征上看，這本是容斥問(wèn)題中非常常見(jiàn)的一道基本公式型題目，巴特!!!什么叫作“有 2 人去完一個(gè)景點(diǎn)后先行離團(tuán) ”??還能不能愉快的玩耍啦，這是要鬧哪樣，咋搞啊嚶嚶嚶嚶~~

　　可是我們好好想一想：

　　這 2 人去完一個(gè)景點(diǎn)后離不離團(tuán)是不是都沒(méi)他倆什么事了？別人還可能看灰機(jī)去了呢，操這心干啥啊？這句話(huà)就當(dāng)作看不見(jiàn)就好了??！是不是是不是？你再感受一下？ OMG ！??！知道真相之后我的眼淚掉下來(lái)奧 /(ToT)/~~

　　這回再看下這道題目：

　　【例題1再來(lái)一次】旅行團(tuán)共50人旅游，去A景點(diǎn)的35人，去B景點(diǎn)的32人，去C景點(diǎn)的27人，去A、B景點(diǎn)的20人，去B、C景點(diǎn)的15人，三個(gè)景點(diǎn)都去的有8人，還有1人三個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)去。問(wèn)，50人中多多少人恰好去了兩個(gè)景點(diǎn)?

　　有木有簡(jiǎn)單的不要不要的？動(dòng)筆做一下：

　　【解析】題目中有一個(gè)混淆條件：“有2人去完一個(gè)景點(diǎn)后先行離團(tuán)”，其實(shí)還是他們2人只去了一個(gè)景點(diǎn)的意思，無(wú)需考慮之后的去向，這句話(huà)當(dāng)作看不見(jiàn)即可。設(shè)同時(shí)去A、C景點(diǎn)的有x人，直接套用基本公式：(35+32+27)-20-15-x+8+1=50，解得x=18，那么去兩個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)為：20+15+18-8*3=29人。

　　今年資料分析出了一篇全國(guó) 1% 人口抽樣的文字與表格的復(fù)合型材料，其中有一題問(wèn)我們 ：

　　【例題2】2015年文盲、半文盲的人口比例約是多少?

　　【華圖有話(huà)對(duì)你說(shuō)】：這道題題型特征明顯、題目短、閱讀難度系數(shù)低，看到之后同學(xué)們應(yīng)該是很開(kāi)心的，但是回到資料中一找，傻眼了，根本沒(méi)有文盲、半文盲的信息好嘛?嚶嚶嚶嚶~~出題人又在逗我嘛?？荚嚂r(shí)，我們考生往往會(huì)因?yàn)榫o張陷入到慣性思維里，靜下心來(lái)想一想：文盲不就是沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人嘛!!對(duì)不對(duì)!對(duì)不對(duì)!!雖然繞了一個(gè)小彎，依舊是一道簡(jiǎn)單的比重題目，難不倒本寶寶(づ??????)づ：

　　【解析】題目考點(diǎn)比重的計(jì)算。2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例為

　　題目是出題人搞的，想要培養(yǎng)你學(xué)習(xí)興趣的心是真真兒噠!希望今天的講授能讓同學(xué)們有所啟發(fā)。最后，預(yù)祝大家都能有一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，宅見(jiàn)!(以上題目均為考生回憶版，如有問(wèn)題，均與華圖無(wú)關(guān))

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